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Das Fünf-Fingerlied

Text und Musik: Wolf-Dieter Rahn.

1. Ja der Daumen, der ist dick
   und er hat nur einen Knick,
   er ist stark und muskulös,
   haut man d'rauf, dann wird er bös'!

   Anneliese hat 1-2-3-4-5 Finger an ihrer Hand,
   schaut euch nur ihre Finger an,
   und was sie damit kann.

2. Seht den Zeigefinger an,
   er gibt stets die Richtung an,
   stellt er sich, dann hüte dich,
   er kann drohen fürchterlich !

   Anneliese hat...

3. Wer wohl in der Mitte wohnt ?
   Dort der Mittelfinger trohnt,
   denkt weil er am längsten wär',
   sei er König, bitte sehr!

   Anneliese hat...

4. Und der Ringelfinger dann,
   hat die schönsten Kleider an,
   schöner als ein Schmetterling,
   ganz in Gold: der Hochzeitsring!

   Anneliese hat...

5. Und der kleine Finger lacht,
   hat sich Witze ausgedacht:
   "Ich bin groß!", sagt er vergnügt,
   alle wissen, dass er lügt...

   Anneliese hat...

Illustration: Paula Stark

Hörbeispiel

Besetzung:

Querflöten:	Romana Nitsch
	Karin Krell
Orgel (Zi. 328):	Melanie Armbruster
Klavier:	Wolf-Dieter Rahn
E-Bass:	Andreas Reif

Konzeption

Das Fünf-Fingerlied behandelt als Thematik die fünf Finger, die in ihrem Aussehen und ihrer Funktion beschrieben werden. Dabei wird jeder Finger personifiziert und bekommt dadurch einen Charakter: der dicke, muskulöse Daumen; der drohende Zeigefinger; der arrogante, königliche Mittelfinger; der schöne Ringfinger mit Hochzeitsring; der lustige, freche kleine Finger. Das besondere an diesem Lied ist jedoch die Vertonung im 5/4 Takt. Wie bei allen meinen Liedern dürfte jedoch die Bewältigung dieser ungeraden Taktart kein Problem sein, da der Text in seinen natürlichen Betonungen und Atempausen diese Taktart beim Sprechen eigentlich bereits vorgibt ("Anneliese hat 1-2-3-4-5 Finger an ihrer Hand"). Doch ein Kinderlied im 5/4 Takt ist sicherlich etwas Ungewöhnliches und gerade deshalb erfrischend Neues! Auch hier wird die Mauer des Konventionellen gesprengt!

Das Arrangement ist im Stil der Vortragsweise eines Moritats konzipiert. Es hat - wie soll es auch anders sein - fünf Strophen mit jeweiligem Refrain. Das Hauptbegleitinstrument ist die Drehorgel, deren Klang hier durch eine kleine Üborgel der Musikhochschule Trossingen simuliert wird. Hinzu kommen Klavier, Bass und zwei Querflöten.

Unterrichts- und Spielideen:

• Fünf Kinder nebeneinander als Hand aufstellen lassen, pantomimisch Nachspielen lassen.
• Im 5er-Rhythmus gehen lassen ||: L-R / L-R-L / R-L / R-L-R :||
• 2er und 3er Rhythmus zählen lassen und auf „eins“ jeweils klatschen ||: 1-2 / 1-2-3 :||
• Im Stuhlkreis „Finger“ thematisieren.
• Fingerspiele machen